29 de nov de 2009

Minhas twittadas em novembro de 2009

Minhas twittadas em novembro de 2009

@marianamanfredi - Educomunicação é toda ação intencional c/ objetivo de ampiar o coeficiente comunicativo com relações democráticas....
Radar Educomunicação II - mais notícias interessantes trazidas pelo Alerta Google -http://migre.me/b3tm
Caminhos do Educomunicador com Ismar de Oliveira Soares: professor titular da ECA/USP e graduação à vista para 2011 -http://migre.me/b3tc
Radar Educomunicação I - sabia o que se está noticiando sobre educomunicação no Brasil e no mundo em meu blog:http://migre.me/aSp0
ABED ganha Prêmio Jabuti com o livro "Educação a Distância - O Estado da Arte" - confira: http://migre.me/aQEc

9 de nov de 2009

Radar Educomunicação II



O blog ¡Me Ilumine! Realiza em 20 de novembro, o workshop “Construindo uma Cultura de Paz na Diversidade”, ocasião em que se comemora o Dia Nacional da Consciência Negra.

O evento é proposto pelo projeto A Cor do Brasil, em Teresina-PI . Na programação consta o lançamento ao vivo da rádio web que objetiva difundir a paz na diversidade. A apresentação será realizada por jovens oriundos de outros projetos sociais e pela coordenação do projeto.

Segundo os organizadores a proposta do evento é levar o público a pensar a Cultura da Paz em contextos de diversidade. Serão debatidos temas como os conceitos de Paz positiva e negativa; Violência Direta - Estrutural e Cultural; o Conflito; a discriminação como forma de violência; escalada da violência e o trabalho da Paz.

O Projeto Da Cor do Brasil é realizado pela jornalista e educomunicadora Gorete Gonzaga e tem o objetivo de difundir informações através de um programa de rádio na internet que mobilize e capacite a juventude, em especial os afrodescendentes, para que ela se torne consciente da luta pela inserção social e seja facilitadora da construção de uma sociedade solidária, promovendo o respeito aos direitos humanos, à equidade, à diversidade e à paz social.

Local: Escola Piauiense de Trânsito – Detran-PI
End.: Av. Motorista Joca, S/N – prédio anexo ao Detran, bairro Redenção
Contato e confirmação de presença: 86 8821-0451 / 86 8807-3021 /projetodacordobrasil@gmail.com
Fonte: ¡Me Ilumine!

Kids Voting USA ou uma forma de educação cívica


O Blog Educomunicação – Comedu apresenta mais uma notícia sobre evento e organizações internacionais. Desta vez é o Kids Voting USA (KVUSA), uma organização não governamental norte-americana sem fins lucrativos que se define pela intenção de "manter intacto o futuro da democracia", debatendo-se pelo despertar da consciência cívica e política nos jovens. A actividade do grupo estende-se por todos os 50 estados daquele país e estabelece uma rede nacional de colaboradores que promovem, em conjunto com as escolas, uma aprendizagem gradual sobre os princípios da democracia.

Atende a educação básica e atua diretamente nas salas de aula, sensibilizando as famílias para questões diversas, como simulação de eleições com o objetivo de desmistificar o ato e aproximá-los da realidade. Atuando desde 1988, espera que em 2.016 o número de eleitores entre 18 e 24 duplique em sintonia com o aumento significativo de jovens candidatos a cargos políticos.

O editor do blog afirma que o foco desse grupo não é a educação cívica para os media, por restringe seus objetivos apenas ao campo político. No entanto, questiona: “valerá a pena sublinhar este caso, sobretudo se especularmos sobre uma possível migração deste público participante da política para os media. Que efeitos terá uma maior consciência política? A intervenção nos media, por parte dos jovens, poderá beneficiar ou não de um aumento gradual no conhecimento do sistema democrático?”
Fonte: Comedu – educomunicação


Educomunicação Ambiental

Educomunicação Ambiental: Implementação Eletrônica para a Sustentabilidade Educomunicação Ambiental: Implementação Eletrônica para a Sustentabilida
de Blog Fonte do Maracajá Silviane L. Francischetti




Educomunicação: reinventando a empresa atual


O blog Target Comunicação apresenta uma dádiva: “Educomunicação: reinventando a empresa atual” por Leila Freitas que vê o objetivo da Educomunicação Empresarial resumido nos seguintes pontos chaves:
  1. construir uma identidade corporativa que tenha bases sólidas e verdadeiras;
  2. aplicar políticas constantes que visem o aperfeiçoamento da equipe e programas educação para o desenvolvimento intelectual e profissional do colaborador;
  3. integrar os diversos setores da empresa, através do uso das ferramentas disponíveis e, se necessário, implantar de novos meios que eliminem as barreiras comunicacionais;
  4. romper as barreiras pragmáticas das relações de trabalho ( resultados ) e entender o indivíduo também no campo de suas realizações pessoais.

“Deve - se ter muita cautela, entretanto, para que não haja um desencontro entre o discurso e a prática. A educomunicação é, sobretudo, um processo de construção de um indivíduo analítico, pensante e o conceito obsoleto da relação de subordinação empresa - empregado precisa ser deixado de lado. O grande desafio está em transformar tais empresas em um ambiente participativo e criativo e ter a possibilidade de mensurar os ganhos econômico - sociais da organização,” pondera Leila.

Outras fontes sobre a temática:
http://www.aberje.com.br/novo/acoes_artigos_mais.asp?id=190

Caminhos do Educomunicador com Ismar de Oliveira Soares

A educomunicação vem ganhando espaço na USP. Tanto que uma graduação está prevista para integrar o vestibular da Fuvest em 2.010 – ingresso em 2.011. O processo de autorização do curso de licenciatura em Educomunicação encontra-se finalizado pela reitoria da Universidade de São Paulo (USP). Junta-se a esse momento histórico a aclamação do professor Ismar de Oliveira Soares, então professor titular da USP, como professor titular da Escola de Comunicações e Artes da USP, em 6 de novembro de 2009.

De acordo com o Professor da USP, Cláudio Messias, testemunha ocular do evento, na argüição (prova) que durou mais de quatro horas, Ismar apresentou a aula "Fundamentos epistemológicos da Educomunicação – Reflexões a partir de uma demanda: a reforma do ensino médio", seguida por questionamento dos participantes da banca avaliadora.

O professor ainda apresentou o memorial "Caminhos de um Educomunicador" composto de 324 páginas, com fundamentação documental de nove caixas e aproximadamente 100 quilos. “Como recurso complementar de avaliação o pleiteante ainda apresentou artigo inédito, impresso, a ser tornado público em momento oportuno,” afirma a testemunha ocular.

6 de nov de 2009

Radar Educomunicação I

Realmente, o ALERTA GOOGLE é muito eficiente. Estou cadastrada há alguns dias para a palavra "educomunicação" e as informações que recebo são muito boas e merecem destaque...


O Blog "Educação sexual nas escolas - troca de experiências" e a Agência de Notícias da AIDS publicam notícia com o título "A educomunicação pode contribuir para que jovens se previnam das DSTs e da aids, afirma professor da USP Ismar de Oliveira Soares", em 4/11/2009.

“A educação, por natureza, é comunicativa, enquanto a comunicação, por natureza, é educativa. Existe u
ma relação íntima entre as áreas”, completou Ismar, que é jornalista, doutor em Comunicação pela USP, com pós-doutorado pela Marquette University (USA).

Segundo ele, a educomunicação parte do pressuposto do exercício do direito de todos à expressão e à comunicação. “A criança, por exemplo, tem o poder de editar imagens, escrever um texto, construir significados, articular conhecimentos. É diferente do que acontece nos meios de comunicação de massa tradicionais”, explicou.

Ismar convidou dois jovens da Revista Viração para falarem sobre suas experiências. A revista foi criada em 2003 com o objetivo de unir jovens e adolescentes de todo Brasil em torno de princípios como a defesa dos direitos humanos, a educação para a paz e a pluralidade étnica e racial. Nesse projeto, que está ligado ao NCE, os próprios jovens colaboram em todo o processo.

“Não é preciso grandes recursos para a gente se comunicar. Nós, jovens, podemos nos apropriar das ferramentas de comunicação, principalmente com as novas tecnologias”, disse Rafael Siva, que integra e equipe da revista.

Micaela Cyrino, que colabora com a Escuta Soh – produção anual da Revista Viração que trata especificamente sobre questões relacionadas a HIV/aids – afirmou que a participação do jovem também é priorizada nessa publicação. “A gente prefere falar pela gente.” A ideia da Escuta Soh surgiu em 2007, no Encontro nacional de Adolescentes e Jovens Vivendo com HIV/Aids de 2007.

Fonte: Agência de Notícias da AIDS


Educação para os Media no programa do Governo

O blog Comedu, de Portugal, publicou em 4/11/2009 notícia sobre o Programa XVIII Governo que menciona pela vez o desenvolvimento da Educação para os Media. A referência ocorre num ponto do capítulo dedicado ao "quadro dos incentivos à comunicação social" que passarão também, doravante, a ser concretizados "incentivando a participação dos meios de comunicação social na promoção de hábitos de leitura e no desenvolvimento da educação para os media.

Outra linha de incentivos passará pela "promoção de projectos que representem um efectivo acréscimo de valor social e cultural, incluindo o estímulo à criação de meios de comunicação social comunitários – não comerciais e com finalidade predominantemente social -, tendo em vista o aprofundamento do pluralismo e o reforço da integração de grupos minoritários ou com necessidades especiais".

Refira-se ainda que indirectamente a Educação para os Media surge também associada à televisão pública, já que essa é uma das atribuições que já se encontra plasmada no respectivo contrato de concessão e faz parte do programa do Governo este objectivo: "Reforçar a legitimação social do serviço público, promovendo a adopção de práticas internas de estudo e reflexão que permitam o apuramento sistemático do cumprimento das exigências de qualidade e diversidade da programação e assegurar o pleno cumprimento das respectivas obrigações legais e contratuais".

Fonte: Blog Comedu


Dar voz às crianças na rádio - diretamente de Portugal

"Desde esta segunda-feira, a grelha de programas da Antena 1 conta com um novo programa, Portugal dos Pequeninos, onde são entrevistadas crianças dos 3 aos 12 anos. "O objectivo é dar voz às crianças de Portugal (...) O que pensam sobre política, sobre ambiente, sobre a família. Com que olhos vêem a religião, a educação, o amor. "

Os programas "onde os miúdos são os protagonistas" ficam disponíveis no site da RTP e podem ser escutados na Antena 1 de 2ª a 6ª feira, às 17h56. A realização é de Sónia Morais Santos e a produção, de Joana Jorge.

Fonte: Blog Comedu


Curso de Formação em Educomunicação e Mobilização Comunitária – São Paulo

No blog "Cursos e Palestras de Jornalismo" há informações sobre o curso de formação em Educomunicação e Mobilização Comunitária. As ações do curso são voltadas a desenvolver a educomunicação como uma prática comunitária que garanta bem estar e educação a crianças e adolescentes que vivem nos centros urbanos caracterizados por grandes diferenças sociais. As atividades propostas nas aulas estão inseridas no contexto do projeto “Plataforma dos Centros Urbanos”, organizado por uma parceria entre UNICEF e Revista Viração.

Para se inscrever, o candidato deve comparecer ao endereço da Universidade de São Paulo (USP) informado abaixo com seu currículo e uma carta manifestando o interesse em participar do curso.

Quem organiza – Núcleo de Comunicação e Educação – NACE-NEC/USP
Onde – USP – Av. Prof. Martins Rodrigues, 443, bloco 22, sala 3; Sede da Revista Viração – Avenida Angélica, 1964 – São Paulo/SP
Quando – 7 de novembro a 19 de dezembro de 2009
Valor – gratuito
Prazo final de inscrição – 5 de novembro, às 11h
Vagas – 100Telefone – (11) 3091-4784
Site – Universidade de São Paulo

Fonte: Blog CPJ Cursos e Palestras de Jornalismo


Crianças e (ecos nos) Media

Mais uma do blog Comedu. Dessa vez gira em torno de reflexão sobre as crianças e a Educação para os Media de Sara Pereira, da Universidade do Minho.

Em entrevista à Revista Ginko, "defende o protagonismo da escola e prevê que, à semelhança do que se passou com a educação ambiental, serão as próprias crianças a sensibilizar os pais para um uso mais crítico dos media," explica a repórter.

[A Educação para os Media] sem dúvida que tem papel fundamental na compreensão crítica que as crianças podem fazer das mensagens e dos objectivos da publicidade. No entanto, deve ser sobretudo um meio para prepará-las, mais do que propriamente para protegê-las. Proporciona instrumentos de leitura dos media que as tornam públicos/consumidores esclarecidos, mais exigentes e com capacidades de interrogar mensagens e conteúdos. Se as crianças tiverem oportunidade de desenvolver estas competências ficarão melhor preparadas para viver e conviver com os media em geral. Mais importante do que proibir, retirar ou restringir é educar. Esta é também uma forma de proteger.

Ainda sobre Sara Pereira, a propósito de uma intervenção no seminário «A Cultura da Infância numa Sociedade Democrática: Contributos e responsabilidades - a mais valia da comunicação/informação», o JN dá destaque a um estudo que está a ser realizado na Universidade do Minho, sobre a presença das crianças na imprensa: Crianças em risco fazem vender muitos jornais:

De quase seis mil textos jornalísticos sobre crianças, publicados em 2008 em quatro jornais portugueses, 65% referiam-se a menores em risco. Conclusão: as crianças são "âncoras emotivas" que vendem muitos jornais.

Fonte: Blog Comedu


Ops...
O que estiver em lilás é grifo meu. O restante é conteúdo específico divulgado pela fonte.

EAD ganha Prêmio Jabuti


O livro "Educação a Distância - O Estado da Arte" ficou em 3º lugar na categoria Educação, Psicologia e Psicanálise doPrêmio Jabuti. O livro composto de 461 páginas é organizado em 60 capítulos escritos por 60 especialistas brasileiros sobre os mais variados aspectos de aprendizagem a distância - desde cursos por correspondência até os via internet - tratando de questões teóricas e práticas desta modalidade educacional.

De acordo com a Asssessoria de Imprensa, a publicação, que é considerada pioneira no país, devido à abrangência de áreas analisadas, teve os direitos autorais de seus organizadores e autores transferidos diretamente para a Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED.



O Jabuti é organizado pela CBL (Câmara Brasileira do Livro) e, com mais de 50 anos de vida, é considerado o prêmio literário mais importante do país. A entrega da premiação aconteceu no dia 04/11. Da organização da ABED, participam Fredric M. Litto e Marcos Formiga.


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